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学科资源

  • 第13课    动荡的中东地区 教学目标: 要求掌握的知识:通过本课的教学活动,要求学生掌握以下知识点:中东地区的地理范围,中东地区在交通、经济等方面的重要价值,中东问题的复杂性以及对解决该地区问题作出过突出贡献的历史人物。 要使学生认识: 通过对本课的引...
    [学科资源] 2012-12-10
  • 第12课    亚非拉的奋起 教学目标: 要求掌握的知识: 通过本课的教学,引导学生理清三条线索:第一,亚洲的振兴与崛起;第二,非洲民族独立浪潮与影响;第三,拉丁美洲民族独立运动与成果。 通过本课的教学,要求学生掌握以下知识点:印度等亚洲国家的独立及其振兴...
    [学科资源] 2012-12-10
  • 第11课    东欧社会主义国家的改革与演变 教学目标: 要求掌握的知识:通过本课学习,使学生掌握二战后东欧社会主义国家的发展;匈牙利改革,并以匈牙利为例,了解东欧社会主义国家的改革运动;80年代东欧各国的困难局面,东欧剧变的情况等。 要使学生认识:通过对匈...
    [学科资源] 2012-12-10
  • 第10课    苏联的改革与解体 教学目标: 要求掌握的知识:通过本课的学习,使学生了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革,戈尔巴乔夫改革,“八一九事件”及苏联解体等。 要使学生认识:通过引导学生分析赫鲁晓夫改革的成败,分析戈尔巴乔夫改革激化...
    [学科资源] 2012-12-10
  • 第9课    西欧和日本经济的发展 教学目标: 要求掌握的知识:通过学习本课,要求学生了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立,掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实,以及西欧、日本经济发展的主要原因。 要使学生认识:用图片或表格形式列出西欧和日本经济发展变化情...
    [学科资源] 2012-12-10
  • 第8课    美国经济的发展 教学目标: 要求掌握的知识:通过本课学习,让学生了解二战后五十多年来美国经济发展的基本情况。 要使学生认识:通过讨论战后美国经济发展的主要原因与基本特点,培养学生独立思考得出历史结论的能力;通过列表、制作示意图,反映美国经济...
    [学科资源] 2012-12-10
  • 第7课    世界反法西斯战争的胜利 教学目标: 要求掌握的知识:斯大林格勒战役;中途岛战役;盟军在北非取得胜利;墨索里尼垮台和意大利投降;开罗会议及《开罗宣言》;德黑兰会议及对德作战方针的确定;欧洲第二战场的开辟;雅尔塔会议及其主要协议;苏军攻克柏林德...
    [学科资源] 2012-12-10
  • 第三单元     第二次世界大战 第6课    第二次世界大战的爆发 教学目标 要求学生掌握的知识:慕尼黑协定,德军闪击波兰,德军攻占北欧,敦克尔克大撤退,法国投降和“自由法国运动”,德军闪击苏联,莫斯科保卫战的胜利。珍珠港事件,国际反法西斯同盟的建立。 ...
    [学科资源] 2012-11-28
  • 第5课    法西斯势力的猖獗 教学目标: 要求学生掌握的知识:墨索里尼建立法西斯党,1929--1933年世界经济危机对德意日的打击,希特勒与纳粹党和德国法西斯专政的建立,日本二、二六兵变,季米特洛夫,共产国际“七大”,意大利入侵埃塞俄比亚,英法美的绥靖政策,西班...
    [学科资源] 2012-11-28
  • 第4课    经济大危机 教学目的 一、要求学生掌握的知识: “一战”后资本主义的相对稳定时期。1929年一1933年资本主义经济危机:危机的爆发;危机的特点;危机的影响。罗斯福新政;罗斯福竞选总统;新政的目的和特点;新政措施;新政效果。 二、要使学生认识: 1....
    [学科资源] 2012-11-28
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