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经验交流

  • 多媒体教学是一种先进的现代化教学手段,它与传统的教学方法相比,具有明显的优势,无论是在培养学生的学习兴趣、调动求知欲,还是在培养学生的观察能力、思维能力,以及增加教学密度,提高教学效率等方面,都与传统教学方法所无法比拟的优势。 一、鲜明、新颖性 多媒体...
    [经验交流] 2014-04-14
  • 教育是一方充满理性的天地,也是一片饱含情感的空间。班级事务琐碎,管理难度大,教师必须提升自身的修养,才能够做好工作。      在学习中我体会到作为一名教师的自身修养主要有四个方面: 1、高尚,德高为师。教师的工作是神圣的,也是艰苦的,班主任既要教书还要...
    [经验交流] 2014-04-09
  • 教育究竟为了什么?——读《及格主义》有感   读了方柏林的《及格主义》不禁让我想起以前看过的两个故事。一则故事讲的是记者采访农村放牛娃,问:娃,你在干啥?答:我在放牛。问:放牛为了什么?答:放牛挣钱。问:挣钱为了什么?答:挣钱娶媳妇。问:娶媳妇干嘛?...
    [经验交流] 2014-02-27
  • 《静夜思》说课稿   说教材    《静夜思》是人语文出版社出版的小学语文第一册课文第13课,在书本的第   页。《静夜思》是唐代著名诗人李白的作品,他的诗想象丰富,风格飘逸豪放。《静夜思》写的是游子月夜思乡之情。作者以一个游子的身份神驰万里,从“疑...
    [经验交流] 2013-12-08
  • 古诗《静夜思》,人们早已耳熟能详。哪怕是一年级的孩子,也把它背得滚瓜烂熟。面对这样熟悉的古诗,作为老师的我们怎么才能让古诗教学充满趣味性呢?怎样才能吸引学生的注意力,而又能使一年级的学生能基本了解古诗的意思呢?     在此次教学中,我觉得我做的比较好...
    [经验交流] 2013-12-08
  • 《静夜思》教学设计 一年级语文上册    教者:杜娟 教学目标 会认“静、夜”等10个生字。 能朗诵或背诵古诗,并在诵读过程中体会古诗的意思。 教学重难点 重点:会认10个生字,熟练朗诵古诗。 难点:体会古诗的意思 教学准备 卡片,练案...
    [经验交流] 2013-12-08
  • 1.课堂上学生动起来了,课堂气氛活跃起来了,小组讨论、合作探究的学习方式也用起来了。 2.教师能面向全体学生,激发学生的深层思考和情感投入,鼓励学生大胆质疑、独立思考,引导学生用自己的语言阐明自己的观点和想法。 3.教学是教师与学生交往互动的过程。教师能有意...
    [经验交流] 2013-11-21
  • 宽容很不易,才成为一种美德。当面对每一个有个体差异的孩子们时,如果我们只以个人的眼光去取舍,唯独偏爱那些乖孩子,排斥那些笨孩子、脏孩子、调皮的孩子、被父母遗弃的孩子,那么我们尚不具备宽容精神。我们在不知不觉中已迈入了一个多元化的世界,进入这个世界的资格...
    [经验交流] 2013-11-14
  • 教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。他们只求付出不求回报。说无私吧,太老套了,用他们自己的话说就是对得起自己的良心,这是一种精神,支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧!教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有...
    [经验交流] 2013-11-06
  • 对话高效课堂   高效课堂并不等于高效课堂模式,所谓高效课堂就是不论以什么样的教学方式,只要能让课堂达到最高效率即可,最后让多种理念融合在一起以最简单的步骤呈现在课堂上,让学生学得开心,玩的开心。 一完小的五步教学法: 一、激情导入,明确目标;这必须体...
    [经验交流] 2013-11-05
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